不夸张地讲，一个致力于中医技术发展的人，这辈子与书就结下了不解之缘。中医体系的庞大，从生到老你可能都学不完，用学无止境来形容中医科再恰当不过。中医领域不该设有专家、教授等头衔，因为“中医理论基础教材”是学习中医唯一的通用书，之所以能成为名医，凭的是临床经验。同一病患，不论你是学生还是普通医生，只要在治疗这个病症方面有独特的成功方法，我认为你就是这个病症领域的好医生。
一些疾病在发病初期或在病程中病理变化包括多个生理、病理环节，存在兼证、夹证，错综复杂。即使是同一种病，发生在不同人身上，它所表现出的症状和反映状况是不相同的。没有临床实践与理论结合，单凭高谈阔论是治不好病的，它不同于某些领域，在工作量、技术量等什么都没改变的情况下，每年多发一篇论文就升为副教授，每月就多发多元工资，治病靠的是真凭实学。我很小就看我父亲给患者治病，感觉到能为别人解除病痛真是一件乐事，父亲的好学对我影响极深，为了能彻底治愈甲乙型肝炎（七三年我们还不知有乙肝名词），肝硬化，腹水，我的父亲是在煤油灯下和我们居住的四间老房子中苦读仅有的几本书，经过32年的临床反复实践完成的，真了不起，不管别人怎么想，我是这样认为的。
中医讲求的是一种缘分，不是每个人都能做中医和做好中医，医者仁心哈。高中毕业，我懵懵懂懂来到这个陌生的烟台，合同工，举目无亲，唯一可改变我当时人生之路就是报考技术学校，能考上学校就脱掉农村变为城市人，我连续报考三年，皆因我是农村户口不符合报考条件而拒录，一颗积极的心就这样被中国的“户口”给制度的无奈之极。自此我抛掉课本，开始下决心学医，当时学的是西医，中医是后学的。
学中医是为了继承和发展家传，而不是现在在做推拿。98年辞职，边学医边谋生，03年4月报名参加国家中医执业医师资格考试，被告知02年10月25号后国家相关部门不再受理自学和函授中医考试，此情，如果不是在社会上混了多年，当时准得晕倒。不理解，国家相关部门大喊发展中医，却又有那麽多附加条件，对发展中国中医有何帮助？当前中国中医学教育医药分家，单独设立中医科，中药科，针灸科，推拿科。一些青年临床医师不懂中药知识，而中药师则不能掌握中医技术，推拿师、针灸师对中医知识理解更少，难道医生看病不用药？针灸师、推拿师在治病过程中不需要辩证施治？中医是从宏观的辩证的治病求本的办法来治疗疾病，自古中医药不可分，只有医药融合为一体，才能有显著疗效。这样的教学方式使毕业后的新医师要走很多弯路才能完善自己，如果没有师承或家传，且不说成为名医，能独立诊治病症至少需五十岁以后。导致中国中医发展滞后不是中国人不好学，而是糟乱的惰性管理制度。倡议国家相关部门把中医基础理论知识纳入小学教科书，从小认知，让每位中国人都了解中医，让世界认可，走出国门的中国人都是来自中医发达国家，并且得到尊重。
“人定胜天”我认为不可能，但人生只要有活力，总会找到生存的方法，这话我信。中医大夫没结上缘，幼稚地想用推拿治病，经人介绍在烟台聋哑学校学习推拿。04年开办了中医推拿诊所，说心里话，推拿工作很累，它需要中医病理辩证，还需要推拿手法熟练准确，力度适宜，每当接治背肌筋膜增厚或深层筋膜劳损的患者，要松解粘连的组织就需用很大内力，很耗气，累的满身汗流，这也可能是推拿治疗行业发展不及针、药优秀的原因之一吧。顺便提醒：推拿治疗师自身体质不健康对久病体弱，面色晦暗，头面四肢布满老年斑，颧红、水肿的患者，最好不要接治。
天生我材必有用，这话用在这儿啦。随着临床经验、知识和技术的丰富积累，利用推拿诊治病症在临床有其独特的方法和作用，很多病症改变了传统的中医诊断理论，探索出新的观点和治疗理论依据，通过对人体皮肤下面的浅筋膜和深筋膜以及肌肉骨骼或骨关节的触诊诊断，了解其正常、异常病理变化的不同反应，结合经络循行，辨病施治，达到疏通经络，散结化瘀，效果明显且能未病先防。临床上单用推拿疗法治愈一位免疫力低下的患者，患者一年感冒一次，一次十二个月，反复感冒长达6年之久，这2年来鼻炎、咽炎继发，稍微活动大汗不止，晚上换三套睡衣第二天早上被子还觉湿，腿部按之凹陷如泥，头油严重，大便自溺，极具畏寒.....多家医生诊断为免疫力低下，心肾不交。为治疗本病一年去北京三次，中西药没少吃，病症越来越重，经人介绍选择推拿治疗，通过对患者检查发现，患者整个背部扁平，肌肉消失，皮肤紧贴骨头，严重阻碍气血流行。背部是人体阳气的通道，人体脏腑机能活动是靠气的推动，阳气经络不通，脏腑功能低下，也就是中医说正气不足，邪气可凑，自我排邪能力又差，所以寒气留滞，久之寒湿为病，成为水肿病。推拿采用扶阳行气手法结合培健脾胃和宣肺，五十六天鼻炎、咽炎、感冒症状明显减轻，一百二十次推拿治疗，症状基本消失，水肿消失，偶有感冒与常人相同，体重增加二斤，推拿结果表明，本病患者不属于因脏腑功能低下造成正气不足，而是经络闭塞，阳气通行受阻，导致脏腑功能低下，必须疏通经络，才能治愈病症。实际临床好多病，并不复杂，可患者看过很多医生，吃过大量中西药，花钱不说，几年下来把人的精神都搞垮了，难道说没遇到好医生，或者用药不对症，那不一定，有时什么都对，病却没治好，原因是经络不通，吸收的药力输送不到所需病灶，正如黄帝内经说，经络不通，吃啥都等于隔山打牛。
中医四大疗法：砭、针、灸、药，砭疗（推拿）列在首位，说明推拿疗法不仅是伤科专职技术，同样是内科病、儿科、妇科病的首选安全治疗之法。现实临床中很多病症因缺乏推拿疗法诊断，使本来并不复杂的病经诊断治疗后变成慢性病，有的给患者造成伤害。有小儿反复性扁桃体发炎一证，西医大剂量抗生素药品治疗无效时，会建议切除扁桃体。中医则过度使用清热解毒药品，反而使体内留有寒气，两种治疗方法都给人体遗留后患。这种情况，推拿诊疗对本病的认识会考虑可能是儿童颈椎半脱位因素造成，正骨就能解除病灶。还有大便干燥症，中医认为1、胃肠燥热2、气机郁滞3、气血两亏4、阴寒凝滞，这几种辩证都是从中医脏腑辩证角度考虑，推拿疗法的临床总结：大便干燥有很多是肌肉松弛的原因，人过三十岁后，骨骼基本定性，随着年龄增长，椎间盘的水分逐渐减少，脊柱总长会越来越短，到老年身体要矮四至五厘米，根据物理力学原理，椎间盘钙化变薄，脊柱距离变短，附着在骨上的肌肉收缩力减弱，肛门肌肉同样发生松弛，封闭不严，大便在直肠部干燥，如果脾胃功能也减退，肌肉就出现懈怠，约束无力，大便先干后稀，排便时间延误，越干越多，造成大便干燥难下。此症推拿腰腹部，口服健脾丸一个月即可。案例临床很多病症推拿疗法发挥出特长，如肋间神经痛不一定是肝气郁结引起，头痛不单是外感或内伤，（前头痛胃经病，后头痛膀胱经，两侧痛胆经病，巅顶痛肝经病），盆底肌肉劳损久了会引起小便失禁，不一定非要是中医辨证论治的肾气不固。医院诊断多年的慢性阑尾炎病根在腰部，打多少点滴也无济于事。好多心慌胸闷与神经有关，猝死的原因颈椎病脱不了干系，不完全是中医的心阳暴脱，西医的心肌梗塞。肥胖属虚证，用泻法减肥真等于慢性自杀。长期电脑工作会引起压迫性咳嗽，吃啥药无效推拿三分钟即见效等等。在此建议患者诊断不明的好多病症不妨先到推拿科检查一下，总会获得意外惊喜。
中医讲：久视伤血，久卧伤气，久坐伤肉，久立伤骨，久行伤筋。说明劳逸不当，气血筋骨活动失调，长期习惯姿势不良或长期从事某种动作，肌肉长时间处于过度紧张状态，发生静力性损伤，引起背部肌肉劳损或筋膜松弛，不及时有效的治疗，可成为迁延或慢性疼痛。若风寒湿侵入，肌肉气血凝滞，经络瘀阻，轻者僵硬疼痛，活动受限，重者造成骨骼变形。
科技的发展解放了劳动力，看电视，电脑工作成为人们生活和学习的主要部分，长期坐姿不正，引发颈椎病、腰腿疼、头痛等职业病正在向年轻化发展。关于坐姿不正致病最受伤害的学生，现在的中学生，大多臀大腿粗，与久坐活动量少有绝对关系。高中学校为了增加生员，减少投资，在教室里多排课桌，既矮又小的课桌坐两个人，至少有一个人的腿必须在课桌外，这就造成偏坐，时间长了引起腰肌劳损，气血通行产生障碍，下肢代谢缓慢，寒湿留滞，会发生腿肿、痛经、便秘或稀便不成型、腹胀等经络受阻病症。体内垃圾都堆积在臀部和腿部。再加上学习任务重，早晨六点起床，晚上九点三十下晚自习，中午不休息，整天埋在书堆里，这种教学方式对处于青春期的学生是摧残，即使把书本粉成碎末，让学生吃掉，也未必能活学活用，长期熬夜，过度透支身体健康，未老先衰，用损伤身体健康的代价学了很多用不上的知识，没有书呆，真是万幸。教育应该是拓展学生视野，开发自己动脑，培养学生有爱心，明白作为一个中国人，自己的命运和国家的命运相连，有责任对自己的行为负责，对家庭负责，对国家负责，使其成为德智体全面发展的多能人才。如果中国现行的教育方法，教学环境不改变，20年后，中国人就真能成为东亚病夫。稚言拙语，权且一份爱心，为祖国传统医学的传承和发展，为推动绿色推拿疗法的应用，患病少走弯路努力！
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